Nella nuova biblioteca, giovedì 16 novembre la 5LA si è misurata con la metodologia del Debate, che consiste in un confronto fra due squadre di studenti che sostengono e controbattono un’affermazione o un argomento, assumendo una posizione favorevole o contraria. La disputa è stata incentrata su questa frase: «L’abolizione degli eserciti nazionali è una condizione necessaria per una pacifica convivenza globale». Nei giorni precedenti, i componenti delle due squadre si sono documentati e preparati, poi è andata in scena la discussione, scandita da regole e tempi precisi. I compagni hanno ascoltato le motivazioni dell’una e dell’altra parte e poi, in qualità di giuria, hanno valutato il contenuto, lo stile e la strategia di ciascun intervento, decretando il team vincitore. Il Debate aiuta i giovani a cercare e selezionare le fonti con l’obiettivo di formarsi un’opinione, sviluppare competenze di public speaking e di educazione all’ascolto. Il tema del prossimo dibattito in calendario? «Una scuola senza voti è più funzionale alla formazione dello studente».
La quinta liceo A sperimenta la metodologia del Debate
