Le classi terza A, B e D hanno messo in pratica ciò che hanno imparato sull’energia potenziale e cinetica. Hanno costruito un razzo a propulsione elastica per verificare in maniera scientifica le formule studiate in classe. Successivamente ogni ragazzo ha proposto e realizzato delle migliorie con l’obiettivo di aumentare la distanza percorsa dal proprio manufatto. Molti hanno sostituito gli elastici, altri hanno appesantito il razzo e altri ancora hanno lavorato sull’aerodinamica.
La maggior parte dei gruppi ha proposto un razzo migliore rispetto all’originale, dimostrando di saper mettere in pratica la teoria studiata a lezione.
